Gladys Palmera en Bolivia
Participamos en un proyecto de formación virtual en Santa Cruz de la Sierra, en Bolivia, fomentando el diálogo musical iberoamericano.
Gracias al apoyo del Programa ACERCA para capacitación para el desarrollo en el sector cultural impulsado por AECID y el Centro de Formación Cooperación Española de Santa Cruz de la Sierra, Gladys Palmera ofrece durante el mes de noviembre una serie de Masterclass con la finalidad de promover el intercambio cultural y musical iberoamericano, desarrollar capacidades dentro del sector cultural boliviano y regional, facilitar la formación de artistas, comunicadores y gestores culturales y difundir el trabajo de preservación y conservación musical que desarrolla Gladys Palmera.
Este curso de participación Online es un programa formativo y de divulgación, y está estructurado en cinco módulos que abarcan desde la investigación y preservación musical, hasta la producción radiofónica y la gestión de proyectos musicales con enfoque regional.
Uno de nuestros principales cometidos de Gladys Palmera es impulsar la investigación y divulgación musical tomando como modelo la Colección Gladys Palmera, el mayor archivo discográfico y documental de música afrolatina y caribeña. Siendo vital promover su conocimiento y la pasión por la música y la cultura iberoamericana, Gladys Palmera desarrolla proyectos culturales de diversa índole: exposiciones, conferencias, proyectos editoriales, discográficos, formaciones, ciclos de conciertos, publicaciones, radio en vivo y residencias de investigación y creación musical.
El primer módulo de formación es la Masterclass virtual “La radio y el Podcast como herramientas de divulgación”, a cargo de José Arteaga, editor de la radio y curador de la colección en Gladys Palmera. Dicha Masterclass está dividida en: 1. Gladys Palmera, un modelo de comunicación; 2. Cómo y donde escuchar música hoy; 3. El mundo del Podcast y sus técnicas; 4. El programa La Hora Faniática como ejemplo de realización radial.
Miércoles 6 de noviembre, Aula Virtual de AECID.
El segundo módulo es “Investigación y Preservación de la Música Iberoamericana”, a cargo de Tommy Meini, curador de la colección Gladys Palmera. Esta se centra en: 1. Historia y evolución de géneros musicales iberoamericanos, 2. Métodos de investigación y documentación musical., 3. Preservación de grabaciones históricas y tradiciones musicales.
Miércoles 13 de noviembre, Aula Virtual de AECID.
El tercer módulo es “Diseño y Gestión de Proyectos Musicales con Enfoque Iberoamericano”, a cargo de Marta Canorea, directora de Fundación Gladys Palmera. Esta se centra en: 1. Diseño y planificación estratégica de proyectos musicales, 2. Gestión del patrimonio cultural inmaterial, 3. Colaboración intercultural y alianzas estratégicas.
Miércoles 20 de noviembre, Aula Virtual de AECID.
El cuarto módulo es “Producción Radiofónica Musical”, a cargo de Andrea Antón, productora de Radio Gladys Palmera. Esta se centra en: 1. Conceptos básicos de producción musical, 2. Selección y curaduría de contenido musical, 3. Edición y postproducción de programas musicales.
Miércoles 27 de noviembre, Aula Virtual de AECID.
El quinto módulo es “Marketing y Comunicación Musical”, a cargo de Carmen Martínez, responsable de comunicación de Gladys Palmera. Esta se centra en: 1. Estrategias de marketing cultural, 2. Uso efectivo de redes sociales en la promoción musical, 3. Desarrollo de campañas de comunicación cultural.
Miércoles 4 de diciembre, Aula Virtual de AECID.
Pueden participar todos los profesionales del sector y la industria musical, público interesado en la escena musical y de producción y de gestión musical, artistas y profesionales escénicos, gestores culturales, investigadores interesados en el proyecto de Gladys Palmera, población interesada en formarse en investigación, curaduría y gestión musical.
Para poder participar en estos cursos se ha creado el Aula Virtual-INTERCOONECTA, que pretende convertir el conocimiento en un recurso accesible. Por ello cuenta con herramientas que forman el Centro Virtual de Conocimiento, integrado por el portal público, un sistema interno de gestión de actividades y el Aula Virtual, que es una plataforma de formación para realizar actividades en línea.
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